А если серьезно, то каков ответ у вас получился с первого раза?

4100

Отлично.

А как на счет спичек и кружков?

Я не читал )

Страница 9.

Сложновато, это нужно в реале делать )

И как?

не знаю )

Ну так решили уже?

Только что на "Одноклассниках" прочитала задачу.  Как вы думаете, какой она будет иметь ответ?  Вот задача, вернее, пример:

1+1 х 0 = ?

Варианты ответа:

1. 0

2. 1

3. Не имеет решения.

Ответ надо обосновать.

уточнение:   х--что значит?

Это знак умножения.

Ответ: 1+1*0=1.

Обоснование: сначала умножение, потом сложение (по правилам).

Второй ответ (подходит): 1+1*0= нет решения.

Обоснование: невозможно к чему-то добавть ничего.

-----------------

А как на счет моей задачи:

Я тоже считаю, что именно такой ответ правильный.

А с этим не согласна. Почему к чему-то нельзя добавить ничего? Ведь это значит, что к чему-то просто ничего не добавлено.

Скажу честно - я даже никак не могу понять, что надо сделать. О том, как это сделать, вообще речь не идёт. 

Так не получиться. Ведь задача в том, чтобы: к яблоку (например) лежащему на столе ВЗЯТЬ И ДОБАВИТЬ ничего.

Ну как же та написано условие задачи на рисунке. Вот представте что у вас на столе лежат спички как на Рис.1 и монетки. И надо разложить монетки напротив спичек по одной монетке возле спички. Счет по часовой стрелке только. Начало отсчета надо начинать только с пустой спички каждый раз; начинать счет со спички с монеткой нельзя. При счете спичку с монетой не пропускать а считать. В результате должна остаться пустой только одна спичка.

Отрывок из учебника математики:

Сложение -   если к любому числу прибавить ноль, число останется неизменным; если к нулю прибавить любое число,  результатом сложения будет то же самое любое число:

a + 0 = a

0 + a = a

Число это не "ничего".

Кто решил задачу с кружками?

"надо разложить монетки напротив спичек по одной монетке возле спички"

А что этому мешает?

"Счет по часовой стрелке только. Начало отсчета надо начинать только с пустой спички каждый раз; начинать счет со спички с монеткой нельзя. При счете спичку с монетой не пропускать а считать."

Какой счёт?! Что именно нужно отсчитывать? Вы условия задачи толком изложите!

. Прошу прощения у всех, я забыл дописать в условии задачи следующее:

Монетку ложить возле третей спички по счету (первая, вторая, и возле третьей спички уложить монетку.

Кто решил задачу с кружками?

Дочери (5-й класс) в школе задали задачу:

Задача

Девочка купила две порции мороженого и одно печенье, заплатив 4грн. 50коп. Если бы она купила два печенья и одно мороженое, то заплатила бы 6грн. Вопрос: сколько стоит одно мороженое, и сколько стоит одно печенье?

Одно мороженое стоит 1 грн. Печенье стоит 2 грн. 50 коп.

Только не спрашивайте, как я решила. Я составляла систему уравнений.  Уверена, что есть более простое решение, но я, увы, его не нашла. Пошла длинной дорогой.

Можно решить методом подстановки в уме. Первоначально заметив, что разница между одним печеньем и одним мороженым равна 1грн50коп.

Задача:

Первый рабочий делает изделие за 9 часов. Второй рабочий делает такое-же изделие за 6 часов. Вопрос, за сколько времени сделают такое-же изделие оба рабочих вместе?

За 3 часа 10 минут.

Нет, ответ неверен.

3 ч 45 мин

Нет, к сожалению.

За 3 часа 36 минут.