среднестатистический класс 25 человек: 5 человек хотят учится, 5 учатся по настроению, 5 тихо занимаются своими делами, не мешая другим, 5 человек не понимают, что от них нужно в силу разных причин, но опять же не мешают, а вот оставшиеся 5 не учатся и занимаются своими делами и делают это громко.
Жесть! Вот об этом я и говорила. Воспитание в образовании - это отдельная тема. Для упрощения берем этот трафарет, одеваем его на класс и определяем, ху из ху. А личносто-ориентированный подход в обучении? Хах!
Мы таки сходили с дочей в школу. Пришли минут на 10 раньше, присели на лавочке посидеть. За углом кабинет директора. Пробегает молоденька учительница. Моя дочь: "Это учительница по ОБЖ, такая классная! " Проходит несколько секунд, вылетает ОБЖешка и в истерике бежит на следующий этаж. Обсудили с дочкой увиденное: специфика плача, предполагаемая причина, учителям не позавидуешь. Бежит обратно, уже с листом А4, на нем типично расположены надписи -заявление об увольнении. Пару секунд -крики директрисы и ОБЖешки. ОБЖешка убегает, через пару секунд выходит директор:
-Вы ко мне?
-Нет. Не сегодня.
-Слава Богу!
- Да уж точно, слава Богу!)))
А разборки с классной руководительницей прошли великолепно. Не пришла, правда, мама драчуньи: абсурд не ее жанр, видимо. Были выслушаны все стороны конфликта, даже я выступила с короткой речью. Все остались довольны друг другом.
...думаю, пора уже показать дочери горловой захват сзади...