У сына проблемы с учебой. А у меня проблемы с учителями - не находим понимания. По некоторым причиным в этом году в др. школу перевезти не могу. Плохо успевает по английскому и русскому. У учителей претензии к нему, что не хочет учиться, ко мне - что я проявляю к нему невнимание - тетради без обложек, не куплена тетрадь по тестам (тетрадь вообще то была куплена, только сын ее забыл и со страху, что ему от учительницы влетит свалил на меня - типа мамо не купила). Вызывают в школу, дабы прочистить мне мозги. Сын в четвертом классе. По телефону с учительницей я поругалась - потому что никак не могла въехать чего она от меня хочет - тетрадь же куплена, а она говорит - нет. ((((((((((((((((

Это все присказка - а вопрос вот в чем - сталкивались ли вы с несправедливым (объективно) отношением к вам или вашему ребенку? Как решили вопрос? Удалось ли преодолеть преубеждение?

А что, до сих пор требуют в обложки тетради оборачивать? о.О

Я в 90-х в школе учился, так таких требований не было уже, просто чтоб тетрадь не замызганная была...

Сталкивались в детсаду.

Ненавязчиков попросил заведующую предъявить документы, подтверждающие расходы на ремонт, который был оплачен родителями, в т.ч. и мной и объяснил, что если я завтра приведу грамотного сметчика и попрошу оценить выполненную работу по рыночной цене, кто-то будет очень сильно краснеть, а то и вообще поедет в милицию/прокуратуру объясняться по поводу поборов и расходования собранных денег (60 квадратов плохонького линолеума за 150 000- как примерчик? Или простая межкомнатная деревянная дверь за 20000, при стоимости такой же в ближайшем строймаркете 4500 с установкой... ).

После разговора с предметом, указанным выше, отношение к ребенку и к нам поменялось кардинально, дуру-воспитателя быстренько уволили, заведующая стала сама любезность.

Аргентум, тут вот какое дело... вам чуть проще, потому что вы - мужчина, на мужчину все же наехать не удается, меня здорово прополаскали года два назад - вышла с депрессухой и отпивалась валерьянкой на работе, но это потому что у меня с нервами не все в порядке и я очень переживаю, что я действительно ужасная мать и чувствую себя виноватой, что не могу дать детям то, что они заслуживают.

Что я не делаю - не проверяю собранный сыном портфель - только напоминаю - собери и переспрашиваю - все положил - проверь. Не всегда смотрю дом зад - обычно верю на слово, что он его сделал, но чаще все же проверяю. Занимаюсь после работы - или он пишет или мне сам диктует - потом проверяет ошибки. Слушает диск по учебнику и читает инглиш. Результатов пока не видно, поэтому складывается впечатление, что ребенок заборошен.

Как доказать обратное - можно принести тетради, в которых сын занимается. Чека от покупки тестовой тетради увы не сохранилось... с датой... НО - надо ли доказывать, что мы не верблюды, а люди, которым свойственно ошибаться? Уже давно заметила, что у учительницы взгляд только один - раз забыл, значит ты не сделал, значит ты... редиска... Ощущение, что ходит по минному полю... С одной стороны закаляет, с другой - развиваем неврозы...

Меня вызывают в школу - для общения - будет завуч  началки (тетушка которой в свое время муж дал на лапку, чтобы попасть в эту необыкновенную школу), учитель по инглишу и классный руководитель. Решаю как поступить - наехать на них - типа сами дураки, плохо учите и мальчика нервируете и несправедливо относитесь или просто постараться спокойно выслушать и вообще ничего не говорить - только  в конце спасибо за внимание к ребенку и спасибо за беседу? Оправдываться или промолчать?

вообще нормальная тактика - если нельзя взять силой - взять военной хитростью... :) конечно можно согласиться со всеми их доводами, даже поблагодарить и усилить, ведь именно так всё выглядит в ихних глазах... а потом - пообещать заниматься ребенком более плотно, упомянув при этом их помощь и вклад в развитие и воспитание ребенка... и, например, попросить в присутствии таких авторитетных людей - помощи с репетиторством...

В предыдущей крутой школе для богатых-постоянно. Причина единственная-мы не башляли, пардон, скоко надо. Перевела дите в другую школу (лучшая в городе по числу поступивших), где директор=отличнейшая тетка, к тому же однокурсница моей мамы.  Проблем-ноу. То есть меня конечно скипидарят периодически классные (сменились), но за дело, талантливая моя дочь не особо парится с учебой, нет-нет прогуляет, то что-то забудет, то приврет. Но показатели у нее неплохие-именно учат лучше тут. И атмосфэра кардинально иная, чем в первой. Если честно, надеюсь что малек подрастет и смоет мой позор сестры и мой как матери своей хорошей  успеваемостью.

Если опять будут прессовать=обещай пожаловаться на них в РОНО, мол запугивают и тиранят ребенка, припугни телевиденьем. А ваще-забирай резче его оттуда, хоть к маме в деревню, а то загубишь нервы пацану. Похоже им просто крутости недостает как и в моем случае.

Как по мне,я бы сначала выслушала....  

Да и вообще,  дайте понять что вы с ними союзники,  спросите у них совета. Обычно это располагает к контакту. Учителя любят учить (издержки профессии) пусть подскажут,помогут.

Да и согласитесь. Как будет выглядеть со стороны "типа сами дураки, плохо учите и мальчика нервируете и несправедливо относитесь ". Понятно что они будут за одно (раз учитель быстрее соорентировался и направил учителей на вас) .Получится что вы им всем будете доказывать что они ВСЕ неправы,а вы правы (даже если это так) . Это как минимум будет выглядеть комично для них, и как раз убедит их что они правы.....

Конечно поблагодарите за внимание к ребенку, эти вы покажите что они это делали из благих побуждений, и им не придется на вас нападать, вы сами "сдались" .

Выслушаете все,сделаете выводы.И если учитель не прав....то это разберете в следующий раз, с ваше подачи ;)

Оправдываться - это не очень хорошо. Иисус не оправдывался за содеянное. Я знаю, что российские учителя немного другое, но немецкие советуют в конфликтных ситуациях совместно план разработать. Это проишодит примерно так:
1. Обсуждается проблема: как видит учитель, как видит мама. Без поисков виновников. Выслушать и принять во внимание (об этом можно вначале беседы договориться)
2. Посмотреть, может удасться найти причины неуспеваемости (иногда это соученники, а иногда и просто способности ребенка. Настораживает, что ребенок учителя боится)
3. Договориться о следующих шагах И следующей встрече, чтобы проверить, сработало или нет. В этом случае, спросите конкретно: что я могу как мама сделать. Если будут только общие ответы, задавайте вопросы, пока конкретное задание не получите.
Меня здесь как-то переводчиком в школу вызывали. Мать объективно была не права, но и учительница тоже. Завуч тогда черным по-белому прописала, кто, что в новом году делает. А потом выяснилось, что проблема - в лучшей подруге ребенка, а не в учителе и не в маме. Еще одну ситуацию знаю, когда ребенка моего знакомого классный руководитель до того довел, что ребенку психотерапию прописали. Родители не обвиняя попросили разговора с учителем и завучем. Описали ситуацию. И спросили как им быть. Учительница попыталась себя выгородить. Но факты были налицо в форме письменных работ ребенка (двойка только за то, что он сочинение на свободную тему о Библии написал, например). Результат - учительница в этой школе больше не работает. Могу еще много примеров привести...

вот тут то самое интересное и начинается )))))))) С этого года сняли все бесплатные дополнительные занятия и кружки. Если тебе надо - плати и с тобой позанимаются. Такая вот радость жизни.

существенная разница - у сына чтение 3, русский - 2, инглиш - 2 ((((( хорошо только матика и информатика....

да, больше склоняюсь к этому варианту... взаимные обвинения мы уже проходили... кончилось трясущимися руками и ногами и колотьем в сердце. И советом отправить сына в исправительное военное заведение ))))) типа там научат, как родину мать любить...

Вы дорогая видимо давно было в России. Я хоть из учительской семьи, часто бывает такой ведьмовство в школе, просто стараются затуркать или выпереть ребенка из школы всеми способами.

как то я писал, про проблемку с моими при переводе в новую школу, наехала на них она училка, что они не сдали деньги на чтото там, а денег я не дал, потому как не было их у меня на тот момент.

А она их при всём класе вызвездила. Я на след день пошёл поговорить с ней. У всех был шок - чего ето ПАПА  припёрся в школу? не мама, а папа.

Поговорил я с ней любезно о ЦЕЛИ её работы, всех построить или помочь детям развиваться, растоптать их как личность или сделать из них личность?

На самом деле я увидел учительницу которой нужно было помочь, и когда она поняла что я не буду ругаться - прислушалась к моим словам, и по свидетельству детей изменилась в лучшую сторону, по отношению не только к ним, но и к другим.

Люся, думаю тебе стоит перевести общение с ними в конструкивное русло, даже если они будут наезжать, попроси у Папы помощи и водительстьва в этом общении, чтобы по возможности сделать из них союзников своих, не забудь запретить всяким бесам влиять на ситуацию и на этих людей.

... в свое время - давно уже (лет 45 назад), когда я учился в школе, то был "талантливым", хотя и недисциплинированным ребенком - и прогуливал, и не учил уроки, и тетрадки у меня были не "ахти" в каком порядке. ... правда, школу я закончил хотя и без медали, но с одними пятерками в аттестате. позже закончил 4 ВУЗа и всегда числюсь в инициативных и надежных работниках-руководителях "среднего звена"

... в свое время мой сын (лет 10 назад), когда учился в школе, не всегда пользовался особым вниманием отца к своим ежедневным учебным событиям, но ... однажды я прямо сказл классному руководителю, что буду с удовольствием помогать ей, буду винмателен к ее замечаниям, направленным на неправильные поступки сына, но запрещаю разговаривать со мной, применяя оскорбительные слова в адрес личности моего сына. Я сказал ей, что сын у меня один и что он - лучший, независимо от его успехов в школе, которые в жизни еще ничего не означают. Сейчас сы н работает, закончил ВУЗ, поступил на второе высшее, ...

... одной из учительниц, которая, применив только ей одной понятную методику оценок, поставила моему сыну за 7 дней 12 неудовлетворительных оценко по фр. языку. Я прямо сказал этой учительнице - "я увольняю Вас из школы". ... и через месяц она уволилась, а сын учился фр. языку в лингвистическом центре во Франции и хотя и был "никакой" по отношению к школьной программе, но совершенно свободно общался на фр. языке с носителями этого языка.

... главное - будьте увернной в своем призвании матери - оно у Вас от Господа, и "храните сердце свое" (и дочери) - будьте уверены в том, что вы - избранное священство, главное - старайтесь, но не ждите ни от кого, кроме Господа, "одобрямс"ов. В свое время Господь поднимет ...

Здесь сложно не зная российских реалий. Но могЕт быть, что у него легастения?

Ну и что!!!! Может он математик гениальный, что ж теперь. У брата было крепкое два по истории до 10 класса и по русскому- едва выпустили. Теперь лучший сисадмин в районе, плюс бизнес...

Не бойся их, Людок. Все перемелется. Парня гробить не давай.

 Непременно наезжать, но вначале, посильнее чем будете на них, наедьте на  сына (кому больше дано-с того больше спрос), он ведь наверняка слышал об участи ожидающий лжецов .

Ну и оправдать себя, походу  не повредит, глядишь совесть у некоторых из них пробудится...
Кто знает не спасёте ли душу чью-нибудь...

Методика работает во всех странах. Русские немцы экспортируют ее в страны СНГ. Мои две лучшие подруги пользовались ею в Беларуси. Почему бы ей не сработать в России. Вопрос в том, что родители сигнализируют учителям: вы должны делать свое дело, а я как мама посмотрю, что я смогу сделать_ только подскажите - что. ИМХО, в Германии очень много плохих учителей. У нас по соседству три года одну директриссу снять не могли, доведшую школу до развала. Примеров плохих учителей привести могу море, потому что народ не по призванию идет, а чтобы получить сытую жизнь на государственных харчах. И немецкая система образования - объективно - одна из самых худших среди развитых стран. Настолько худше, что решено было в сравнительных исследованиях участия больше не принимать.

Это если они решатся сигнализировать и навлечь на ребенка гнев, если в РОНО не сидит подружка завуча, если у директора комплект учителей, а то ведь и уволится могут..и еще многое если=если=если, связанного с нашей нездоровой ментальностью.

Мои дорогие, любимые и хорошие! Спасибо вам огромное за советы, за поддержку. Рада - обнимаю и целую, ты всегда была оч добра (незаслуженно) ко мне )))))))

Гробить не дам, с сыном поговорила и местами на повышенных тонах в стиле - где правда брат? Заниматься будем продолжать - хочется перевести в другую школу - сильнее ))))))

Должна сознаться еще в одной вещи... я не могу привить уважение к учителю... скорее встану на сторону сына или дочери... А сынуля про свою учительницу по инглишу написал нелицеприятные слова (причем без единой ошибке) где то на листочке.... видимо негатив сливал. Слова литературные, не подумайте что уж совсем все плохо.

Я допускала сама неуважительные отзывы об учителях (((((((((((((((( Теперь видимо пожинаю, что насеяла... Но сын учителей реально боится, что учебе конечно не помогает... увы...

у моих тоже были проблемы с англ-м, в самом начале обучения, мы это заметили, наняли знакомую бывшую училку по англ, и она их за два года вытащила в хорошисты, после перезда в другую школу - ещё на курсы хорошие отправили, сейчас они с носителями сносно общаются.

понятно что это стоило нам денег, первую училку родители оплачивали, курсы уже сами напряглись, но за результат я доволен - это повысило их самооценку, они стали более уверенные в себе, по другим предметам подтянулись сами.

Но в школе нам ни разу ни кто не не намекал на платное репетиторство, хотя безплатных доп занятий нет.

а я с первого класса своим детям говорил, что учителя - тоже люди, и в большинстве случаев - заблуждаются, оценки ставят несправедливо, научить - могут не всегда... но нужно попытаться взять у них то, что знают они, научиться тому, что умеют...

простите меня, люди добрые, ржунемогу..у меня мама инглиш ведет, я учителей люблю. но не всяких

... и кстати, кто-нибудь поздравит учителей, в том числе библейских,с их профессиональным праздником?

были бы деньги - были бы и репетиторы. В данный момент - это проблем.

Я к тому, что меня учили и учат - что власть необходимо уважать априори. То есть будь учитель хоть чикатило вы должны молчать и слушать... и иногда кивать... И я признаю, что внутри у меня бунт - я не хочу, не могу уважать некоторых учителей... и не могу и от ребенка этого требовать... поэтому внутри все и кипело при 100 градусов...

Вот как вы считаете - ВСЕ учителя только потому что они учителя должны уважаться детьми и родителями? При том, что уже второй год детей сознательно учат лгать - есть два расписание - фактическое и для дневника для проверки. Детей началки не учат в субботу, но для проверяющих - у них занятия в субботу есть... Вот... прям... двойная бухгалтерия с младенчества практически..

по поводу поздравления - классной сына подарим шоколадку, англичанка после общения по телефону со мной сама не возьмет и я не понесу. Да и деньгов особо для подарков нема...

если говорить о моем пока ещё маленьком опыте... уважать учителей? у нас никогда так вопрос не стоял... когда дети приносили домой плохие отметки   2 - 3, я их не ругал, однажды даже торт купил по поводу тройки... объяснил им, что в жизни так не бывает, оценок не ставят... поэтому в моем понимании оценка - это "зарплата"... низкая оценка - низкая зарплата... и что же поделать, если мои дети зарабатывают мало?... ничего страшного, стране нужны всякие работники...

Молчать и слушать - это не значит уважать. Кивать тоже. Уважение - это что-то другое. Эх, сложно объяснить. Это примерно так: ты поставлен надо мной, значит, я должен к тебе уважительно относиться, хотя не во всем с тобой согласен. И потому что я тебя уважаю, я тебе говорю, что в этой ситуации ты не прав.
Монах хорошо описал.
Как бы лучше сказать? Короче, молчаливое подчинение может быть очень даже неуважительным. Посмотрите темы про служителей, которым молчаливо подчиняются. Где-то, но неуважение выльется. Учите ребенка молиться об учителях. А еще дома должны быть рамки, в которых ребенок свое негодавание вылить может, тогда в школе на листочках не выльется или еще чего хуже. Кстати, негодование с неуважением тоже полностью несопоставимо. "Праведный гнев" вполне уместен.

 Вот это даа...

Нет, конечно imho

уважение нужно заслужить, поэтому не уважение не есть бунт,

но если есть бунт... можем поговорить об этом в личке.

можем. )))

Только на торт и хватает :)))

У меня тоже как то парень начал ныть..... что учительница  не такая.

Я сказал одно-......учи лучше уроки....

ТОгда и учительница хорошая будет. В итге четвёрка получилась за биологию по которой двойки были.

Так же где-то конечно надо помочь ребёнку. И надо помнить что для иного ученика тройка- сродни пятёрке. ТО как он её получит в каком поту и крови.

Но опять же не надо из пацана делать мамигькиного сынка, которго даже отметки в школе будет мама добиваться. САМ ДОЛЖЕН ПОНИМАТЬ. И НАСТРОИВАТЬ его надо так что никто негде не поможет.

Выучил- сдал

Не выучил - на себя пеняй а не на учительницу.

Вы должны ребёнка научить искать выходы из положения и научить находить средства для выполнения задачи.

А то он так и по жизни будет. Сад-виноват, школа- виновата, армия- виновата, директор завода- виноват,  бригадир- виноват. А потом- нет работы, не берут. Жена - не уважает, потому что он силит и онанизмом по интреренету занимается и так далее сами знаете.

Так что думай, Люся!!!!!!