Дорогие друзья,что вы об этом думаете?

Бог проводил человечество через различные искушения, но это самое сильное искушение.

Ко мне на детское приходит такой зависимый мальчик. Я говорила с его папой, но он не понимает проблемы.

Кстати, собирала как-то информацию по этой зависимости. Так есть интересная статистика: девочки практически не подвержены компьютерной зависимости, а это удел, в основном, мальчиков. Это заключение основывается на том, что девочки, во-первых, легче выражают свои эмоции. Они так воспитаны, им это разрешено. А мальчиков воспитывают сдерживать свои эмоции и только наедине с компом они могут чувствовать себя свободно.

А во-вторых, у девочек, обычно, больше обязанностей по дому - им и в магазин надо сходить и маме помочь и с младшими детьми посидеть. А мальчики, чаще всего, домашние принцы, которым больше нечего делать, как развлекаться............

Не подпускать к компу ребенка как можно дольше и как можно дольше держать его в семье. Строго контролировать (по возможности, но максимально) круг его общения с того момента, как он впервые попадает в песочницу, его желания и никогда не идти на поводу. Эти родители сами убили своего сына. Думаю, что компьютер к нему не в форточку залетел.

Вообще, человек может спокойно получить классное высшее образование, не прикасаясь к ПК. И оно будет гораздо более качественным, нежели рутинное, полученное путем скачивания из Сети чужих рефератов и контрольных, которые они потом сдают преподавателю как свои, вложив между страниц купюру в $10.

И что удивительно, 95% христиан ведут своих детей именно по такому пути, с христианством ничего общего не имеющим.

Если еще глубже посмотреть на проблему, то она началась тогда, когда добили советскую систему образования. Идеологию нужно было выкинуть, а все остальное оставить, самое главное - учить детей мыслить, сопоставляя и анализируя,  а не выбирая из четырех утверждений верное.  Вернуть книги в жизнь ребенка, всестороннее образование, а не "специализацию" чуть ли не с детского сада, когда вырастает болдень, который щелкает оптику с информатикой и не прочел в жизни ни одной книги. И наоборот.

А самое главное - осознать родителям свою ответственность за детей, подумать о том, что до 10 лет детям нужны не программы раннего развития и план по валу штамповки вундеркиндов, не алчные репетиторы, поднаторевшие на ноу-хавных программах обучения (99% из которых не что иное, как высосанные из пальца кандидатские блатных аспирантов, не имеющие никакой практической ценности), не три языка с пеленок, а родители, их  любовь, их пример взаимоотношений с Богом, между собой и с другими людьми. Если это будет, то все остальное, как написано в Книге Жизни, приложится.

Имхо. ;-)

Что в девочке есть такое, что предохраняет ее от компьютерной зависимости? Чем объясняется предрасположенность мальчиков к данной зависимости, если можно говорить о предрасположенности? Тендерная психология дает богатый материал для родителей и педагогов, но вот знакомы с ней сегодня далеко не все, поэтому приоритетность женского влияния на формирование мужских качеств продолжает существовать. Доминантная мама, доминантная учительница, а в результате этой доминантности - зависимый подросток. Схема продолжает работать, закладывая основы шаблонного реагирования на внешнее давление - реакцию уступки, так как не вырабатывается устойчивость по отношению к мнению референтной группы, самостоятельность мышления - тоже, с внутренней свободой такой ребенок тем более не знаком, Мальчики в определенном возрасте менее успешны, не всегда и не все умеют выразить то, что чувствуют, словесная эмоциональность также далеко не всегда экспрессивна, поэтому эмоциональной поддержки и поощрения со стороны значимых взрослых таким мальчикам может не хватать. Этот дефицит рождает чувство неуверенности, снижает самооценку, падает уровень общительности, ребенок может стать более замкнутым, уйти в себя. Тогда потребность в личностной успешности начинает удовлетворяться в игре. По крайней мере, здесь никто не допускает негативной оценки, нет переживания неуспеха, сравнения не в твою пользу, и вообще можно забыться и уйти от проблем. Девочки более включены в деятельность и домашний труд, их интересы и увлечения шире, как и эмоциональные связи. Зрелость саморегулятивных процессов опережает, как и все психическое развитие, психологическую зрелость мальчиков, что тоже позволяет им плавно переживать кризисные возрастные периоды.

Это слова из статьи о зависимостях.

Это тоже оттуда:

В процессе консультирования по проблеме компьютерной зависимости сложилась определенная причинно-следсвенная связь между издержками воспитания и наличием зависимости: авторитарный стиль, материнская доминантность, эмоциональный дефицит, педагогическая запущенность, отсутствие нравственных acпектов в воспитании, бездуховная атмосфера в семье, разобщенность членов семьи, телевизионная семья и другие причины, приводящие к уязвимости системы эмоциональной саморегуляции, низкой способности к быстрому восстановлению сил, импульсивности, непереносимости напряжения, болезненной восприимчивости, неспособности контролировать свои чувства, слабоволию, несамостоятельности, лености, безответственности, социальной дезадаптированности. Соответственно, наличие таких результатов воспитания должно насторожить родителей, так как в них кроется предрасположенность к различным проблемам, в том числе и к компьютерной зависимости.

Жан, так это родители должны прививать. Во-первых, работа по дому и помощь должна быть не обязанностью, а образом жизни. Во-вторых, с того момента, как ребенок начал ползать по полу, то каждый вечер должны игрушки убираться вместе с ним, а с полутора лет(или с того возраста, когда он уже ходит) ребенок может вполне убирать игрушки за собой сам. Может! В-третьих, мать (она больше с сыном, но и отец в той же стапени) может привлекать ребенка ненавязчиво к помощи, тем более что дети очень охотно стремятся это делать. Мой малой с 3,5 лет гордо несет пакет с мусором (по силам, я всегда собираю для него - он любит выходить со мной и ПОМОГАТЬ), собирает из Лего палку с пылесосной насадкой и становится вместе со мной "пылесосить", убирает со стола посуду, приносит из холодильника продукты, когда я готовлю, в магазине катит тележку, кладет продукты, расплачивается на кассе (я даю ему купюру, и он со словами "Возьмите, пожалуйста" дает кассиру, забирает сдачу и отдает мне). Когда я делаю уборку, то поручаю протереть пыль там и сям -  он с радостью это делает, если я прошу переделать - переделывает. В магазине, пока я складываю продукты в сумку, отвозит пустую тележку или относит пустые корзинки на место - и так далее. Семя, короче, сеется. Все ненавязчиво, просто, играючи, весело. Я ему (по-своему) как-то рассказала, что в семье мужчина начинает молитву - и теперь он у меня в доме главный молитвенник. Дети никогда не бывают маленькими для того, чтобы учить их добру и правильному поведению Ребенок - чистый лист, что напишешь, то и будет. Но только нужно приложить усилия, чтобы при написании свести число ошибок к минимуму (совсем без них, конечно, не получится :) ).

 Так я ж про это и написала:

И если уже в миру психологи бьют тревогу и говорят об этом, то как же мы, христиане, забываем о том, что ребенка еще и ВОСПИТЫВАТЬ надо, а не только кормить, поить, одевать?

Ведь, зачастую, и алкоголизм или наркомания имеют те же самые корни............

Да, абсолютно так. Конечно, мы не можем настелить соломы на все случаи жизни, но семя, брошенное в детстве - любое! - дает плоды на всю жизнь. Мой муж - родом из детства. Мне помогло пережить испытания и остаться в вере опять же детство (как ни странно это звучит). Каждый человек основу основ получает в детстве. Бог так создал, что человеку нужен длительный перриод возрастания. И он поручает этот период именно родителям и никому другому.

Правильно! Воспитывать! И это должны делать родители в семьях. 24 часа в сутки.

Ужас! Все внутри цепенеет от просмотра...
После этого видео понимаешь, что даже если твой ребенок не имеет видимой наклонности или предрасположенности к зависимости, но самые, на первый взгляд, безобидные тетрисы и примитивные приставки (если пропустить момент засасывания ребенка в систему) могут в будущем стать огромной проблемой.
Ведь даже в христианских домах дети играют в компьютерные игры, пусть не такие агрессивные, но они воруют время и отключают сознание от реального мира, выращивают поколение безчувственных и безразличных ко всем людей.

Вот еще из этой же статьи:

причины возникновения Компьютерной зависимости

1. Самая первая и самая главная - отсутствие навыков самоконтроля у ребенка. Став взрослым, он также будет не способен на саморегуляцию своих эмоций. Такой человек не умеет себя контролировать, ограничивать, «тормозить», он делает не думая, не может наметить перспективу, определить результат своего действия, просчитать ситуацию.

2. Взрослые не работают над развитием долевого потенциала ребенка.

3. Ребенок не приучен к труду, к умению видеть работу и выполнять ее. Такой человек не ощущает потребности трудиться во имя близких, выражая этим свою любовь и заботу о них.

4. Ребенка не приучили к самостоятельности, он не научен советоваться, а значит, слушать и самое главное слышать советы и рекомендации. Такая «глухота» начинается в подростковом возрасте, и взрослые вдруг оказываются совершенно беспомощными, так как видят перед собой как будто совсем другого ребенка - непослушного, словно оглохшего, невоспринимающеro родителей.

5. Незнание взрослыми правил психогигиены взаимодействия с компьютером, пользы и вреда от него, невежество взрослых.

6. Поскольку покупка дорогостоящей игрушки - компьютера – связана часто с нежеланием родителей полноценно выполнять свои родительские обязанности, то ребенок, лишенный родительского внимания, удовлетворяет потребность в тепле и общении, взаимодействуя с компьютером.

7. Взрослеющий подросток сталкивается с трудностями свойственными взрослой жизни. Не умея справиться с ними самостоятельно, не находя поддержки взрослых, ребенок попросту уходит в виртуальный мир с нарисованными друзьями и врагами, чтобы не участвовать в странном и страшном мире взрослых.

8. Бурная переписка (более 20 сообщений в день) также способствует возникновению зависимости, так как время в переписке летит незаметно, хотя она и не передает эмоций и чувств.

9. Задумывались ли родители, есть ли у их ребенка способность преодолевать жизненные трудности? Умеет ли он справиться с простой жизненной задачей? Как устанавливает контакты для общения? Как они обучают его решать жизненные задачи? Вместе с ним? Или он воспитывается на готовых рецептах?

10. Сегодня много говорят о счастье. Подростки точ­но знают: они хотят быть счастливыми. Но жизнь пред­лагает разное: и минуты радости, и испытания. Чело­век создан для счастья, бесспорно. Только если он не находит удовольствия и радости в обычной жизни, то придумывает "свой мир", в котором на достижение «сча­стья» не надо тратить душевные силы. И вот для людей, ставящих наслаждение превыше всего, объявился еще один укромный уголок, где можно спрятаться от лиш­них проблем и хлопот, - компьютерные игры.

11. Стиль воспитания в семье построен на давлении, указаниях, воспитании ведомой личности, которая в ре­зультате все равно не умеет подчиняться и слушаться.

12. Родители в общении с ребенком не осознают его взросления, не изменяют стиля общения, не выходят на диалог, согласованные действия.

13. Ребенку в семье некомфортно, так как комната - его личное пространство - устроена не по его вкусу, не выражает его личностных установок и мироощущения. Дом для него - это гостиница, он всегда был здесь гос­тем, а не хозяином.

14. Мама - сильная женщина, властная, капризная, осуждающая папу, считающая себя лучше (умнее) его, больше зарабатывающая, профессионально более ус­пешная, подавляющая всех, в том числе и собственно­го ребенка.

15.  Не уверенный в себе ребенок, с низкой само­оценкой, нецелеустремленный, зависимый от мнения окружающих, легко теряющий уверенность в себе.

16.  Замкнутый, малообщительный ребенок, попав­ший (в силу индивидуальных особенностей или обсто­ятельств) в коммуникативный вакуум, не принимаемый сверстниками,

17. Развод родителей в трудный возрастной период.

18. Дефицит эмоциональной поддержки со стороны значимых взрослых.

19. Сильный рефлекс подражания, уход в нереаль­ность вслед за "застрявшим" товарищем.

20. Отсутствие контроля со стороны родителей, бес­контрольность личного времени, неумение самосто­ятельно организовать свой досуг.

Да, это так, увы, тогда как можно прекрасно прожить без тетрисов. Только нужно в нужное время и в определенных местах отмораживаться. )).

Я сыну год не покупала никаких игрушек (у него всего достаточно, даже чересчур: на антресолях два мешка лежат "в отстое").

Ему хватает двух больших (разных) машин и Лего. На его 2 года я купила два огромных - огромнее не бывает - кулька мне по грудь высотой. Чего он только не делает!... Что увидит - то из кубиков этих и соберет. Хоть пианино, хоть аэробус, хоть принтер. Но  я не к тому, чтобы хвастаться. А вот к чему. Он год меня канючит, чтобы я купила такую (как у Ильи) и такую (как у Ефима) машину, а еще то (как у Васи) и еще это (как у Пети). Я не считаю нужным увеличивать кол-во барахла (дитятю нужно учить разнообразить способы использования уже имеющихся игрушек, а не добавлять балласт, с которым он не знает, что делать), да и денег таких нет. Так вот, канючил он меня, истерики в магазине устраивал - а меня криком взять -  дохлый номер. Но он не сдавался.  А несколько дней назад пришли мы ему сапоги смотреть. Там же и игрушки были. Стоит большой красавец фургон за 380 грн: и дверцы туда-сюда, и кузов трансформируется, и еще какой-то прибамбас. Сын в рев и в ор. Я, иммунитетная к таким антре, иду дальше. Померяли сапоги, идем обратно - опять рев. Потом видит, что я дупель пусто, вдруг умолкает, смотрит на фургон и говорит: "Ну и ладно! Подумаешь! Я приду домой и из Лего еще лучше соберу!".

И пошел к выходу спокойный, как небо в июльский зной.

Дома он и фургон, и экскаватор, и каток, и еще много всякого настроил, и так ему понравилось, что уже новую игру со мной придумал...

Какой там тетрис!.. :)) А экономия какая... ))))))

Жанна, спасибо за классную статью! Супер!

Да не за что. Это у нас проводили работу в церкви с зависимостями и у меня, как всегда, набирался и редактировался весь материал для листовок. А удалять я ничего из компа не люблю. Главное, иногда найти то, что нужно. А то, зачастую, знаешь что об этом у тебя что-то есть, а где лежит и как называется - не помнишь...............

Больные что ли.

Дурака что ли хотят сделать из мальчишки.

Там не зависимость лечат а калечат психику ребенка, провоцируя в нем противление и непокорность.

Что мама будет делать когда ребенок подрастет что бы жить самостоятельно, или будет сильнее её.

что она будет делать со своими правилами когда синяки будут у неё, когда  ребенок вырастет и установит свои правила.

И уже не будет рядом сьемочной команды и камеры.

потому что по сути всем начхать на мальчишку кроме матери, но к тому времени что бы что то понять будучи взрослым их отношения будут уродливо испорчены и вероятнее всего навсегда разрушены.

.

Жесть и не иначе.

К этому времени, есть надежда, что ребёнок вылечется от зависимости. Для этого мама и проходит все эти муки ада.

А что по-вашему надо делать. Пустить всё на самотёк? Так мальчик уже не нормальный. Куда ещё дальше?

Кстати, у меня после всех этих съемок был только один вопрос: а где папа этих детей? Ведь воспитывать детей, тем более мальчиков, должен папа, а не мама. Мамина забота: накормить, постирать, убрать, погулять с детьми. Воспитание - удел мужчин. А мама должна детей обнимать, целовать, ласкать, как в конце..................

К этому времени он подрастет и там где поступали жестоко в его сторону велика вероятность что отомстит всемеро

Вы хоть понимаете что это мама перед камерой не матерится, а так малой от кого еще нахватался по вашему.

Была такая программа типа няня по вызову, так вот там разрабатывается индивидуалдьная программа воспитания детей, профессионалами, где профи работают не с детьи а с мамой ,что бы помогать ей правильно оценивать ситуацию и верно поступать что бы это оакзывало действенное и мудрое влияние на детей

Ребят, вы, просматривая ролик, должны понимать, что это не документальная ситуация, что это придумано сценаристом и сыграно актерами. Вон на всех украинских сайтах по трудоустройству объявления "Требуются сценаристы для программы "Дорогая, мы убиваем детей". Помните, была программа "Окна", которую вел актер Нагиев? Это нечто аналогичное. В жизни такая ситуация возможна, но только отчасти. Обычно в таких случах чадо в тренажерный зал не ведут (у 99% семей на Украине на это нет денег), да и не заморачиваются проблемой настолько тоже. В большинстве случаев ее не замечают - подобно тому как в подавляющем большинстве случаев родители узнаЮт, что их дитя наркоман только тогда, когда к ним приезжают правоохранители с обыском и дитятю забирают с собой.

Самая большая тупость в этом сюжете то, что родаки лечат прыщ, но чхать хотели на причину. К примеру, дитя-то при компе все равно остается. И что ему мамашин грозный тон! Сама ж ему эту цацку купила - а теперь даже сообразить не может, что первым делом у него эту цацку нужно забрать. А самое главное, никто и не пытается объяснить дитю, ПОЧЕМУ то, что он делает, это плохо. Хотя, как объяснить, если сам не знаешь...

Эти сюжеты пишутся для рейтингов, для зарабатывания денег телевизионщиками - и только. На проблему они указыват, но не показывают путей решения. Как те же "Окна". Только в данном случае, я считаю, что это уже кощунство — устраивать спекуляции на детских проблемах такого рода.

А вообще проблема, конечно глубока и имеет место. И конечно же, кому как не нам, верующим, знать путь, как не допустить...

В миру этого не знает ни один психолог. Там тоже лечат прыщи, оставляя неизменной зараженную кровь, от которой прыщи.

Наверное. Очень уж экстремально. Даже не верится, что так бывает в реальности...

В современной реальности детей очень трудно оградить от компьютера.
Но ИМХО проблема не в его наличии/отстутствии.

У нас долгое время не было телевизора, так как старый не смотрели, а когда его выкинули - то и новый не стали покупать.
Потом дети попросили х-бокс, пришлось взять и телевизор.
Сейчас у нас дома пара приставок и "детский" комп.
При этом дети играют в приставки в среднем час в неделю на всех :) Если есть гости - выходит немного дольше.
В комп играют чаще, но включают его только с разрешения.

К интернету старались подпустить как можно позже.
Старший недавно упросил разрешить ему страничку в одной из соц.сетей. Сейчас вижу, что это затягивает сильнее игр.
Но полностью от интернета в настоящее время не отгородится - в школе все больше заданий через интернет, все чаще для выполнения их интернет необходим и прочее-прочее.
С небольшой паникой думаю о том, что скоро придется включать на детский комп интернет, так как он им нужен по учебе все чаще...

Если ребенок в семье один - то думаю риск зависимости возрастает в разы.

-

PS

Я сам был геймером, кто знает что это такое - тот знает :)

НЕТ! Воспитание - это удел обоих родитетелей во всех семьях, даже в самых благополучных, где мужья - это мужья. Более того. Мать в воспитании выполняет более обширные и функции. Именно она проводит с ребенком больше всего времени. И она должна не усями-пусями заниматься, а именно вот то самое воспитание и осуществлять. Во всем, в мелочах, исподволь. И мать должна знать ого-го сколько — и Писание, и боогословие, и практическое богословие, и ловить ситуации, которые могут стать злым семенем, и уметь объяснить ребенку, да не с точки зрения житейской мудрости, а с библейской, и так, чтобы это было понятно... И так далее. Когда это делать мужчине, если он работает? У него свои задачи. Так это если муж нормальный. А если одни половые признаки? Тогда мама должна быть и мамой, и папой, потому что ребенку нужно обеспечить влиянаие и материнское, и отцовское. Вот и будь,женщина, ста пядей во лбу! Кстати, евреи это прекрасно понимают.

Сыну было четыре, когда одно время я часто оставляла его в христианской семье с тремя детьми чуть старше его (на месяц, два и три года, то есть его песочница), а сама шла на работу. Он уже на тот момент имел понятие, кого слушать можно, кого нет и т. д. Потом вопросы: а почему эти дети делают то и то, а ты говоришь, что это плохо, почему у них так, а у нас так и т. д. И все это объясняешь, постоянно, одинаково, принципиально, очень твердо. И еще так, чтобы ребенок сохранил любовь к этим людям. Сложно? Нет, как раз очень просто. И ребенок способен понимать с двух лет вещи такого уровня абсолютно стопроцентно.

Так что мать - это важнейший человек в каждодневной жизни ребенка. Отец не менее важен, но у него другая роль.  Он капитан. Но попробуй проведи корабль без боцмана и лоцмана — а менно эти функции выполняет в общем и целом в воспитании мать.

Да, конечно. Но сначала нужно подготовить ПОЧВУ, то есть, если коротко, ребенок должен иметь минимальный запас духовной зрелости (по возрасту и уровню - но должен), чтобы ему доверять такую штуку.

У меня комп практически не выключается, ребенок все время со мной. Никакого интереса, потому что в год я дала ему клавиатуру, мышь, старый монитор (без шнура к сети). Он пресытился, а когда немного подрос, я объяснила, для чего компьютер.

Потом он увидел, как дети играют в стрелялки (в христианской, кстати, семье). Спросил почему. Я объяснила, он понял - без проблем. Но мне легко было, потому что он имеет элементарные понятия о грехе, добре и зле, пользе и так далее, о том, что игрушки тоже бываю всякие - и так далее, расписывать долго, кто знает, о чем я, тот поймет. И все. В воскресной школе (учитальница рассказывала) его спросили дети, смотрел ли он мульты - и назвали гнусь какую-то мирскую. Он ответил, что не смотрел и им не советует, объяснил почему и рассказал, что он сам смотрит. На следующем служении меня атаковал пяток родителей, мы обменялись е-мейлами, и они получили для своих чад ссылки для скачивания христианских мультов и чудесных обучалок.  Вот такая евангелизация — просто и без нажима. ))

Мне кажется что тут не воспитание и не компьютерная зависимость, а помощь психиатра нужна....к сожалению видела такого ребенка с таким поведеним и без компьютерной зависимости...он с раннего возраста такой...стоит на учете у психиатра...

Хотя жестокие игры давать детям недопустимо...Сыну подарили приставку, играть может только в гонки т к просто невозможно найти игры без убийств...

Согласен с вами...
В вопросе мультфильмов/фильмов у нас дети сейчас определяют сами "хорошесть/нехорошесть".

То есть например я еду домой - они звонят и спрашивают "можно посмотреть телевизор - начинается час детских мультфильмов", разрешаю с условием если мультики "хорошие". Приезжаю домой - телевизор выключен, дети заняты другими делами. Спрашиваю - "почему не смотрите?". Отвечают - "там плохие мультики". Это нормальная ситуация, которая происходила не раз.

Кстати иногда определяют быстрее чем я - чутье наверное лучше :)
Бывает смотрят утром перед школой, я краем глаза вижу - вдруг выключают телек. На вопрос "почему?" - отвечают "начались плохие мультики".

Под категорию "плохих" подпадает очень широкий ряд :)

Ну с мультами у нас просто: у меня телевизор работает как приставка к ДВД. ))) У меня и антенны нет. Диски я ему пишу сама, то есть все христиански-идеологически выдержано. Как-то в компе увидел паровозика Томаса, но не того, какого привык (первые 100 выпусков с очпровательной песней), а новые. Разревелся, сказал, что это не Томас, а главное, где песенка??? В той же семье, о которой я писала, дети смотрелы мульты телевизорные — мне рассказывали, что те смотрели, а этот повернулся спиной и стал себе чего-то играть. Как-то на хлебопреломлении в детской комнате детям поставили тоже какие-то странные мульты, так он потом неделю так ворчал, что мне пришлось даже слегонца попроповедовать о смирении, терпении и терпимости к человеческим несовершенствам. ))))

А вот музыку он сечет моментально. Он у меня выдержан на отборной классике и классическом джазе в лучших  исполнениях и попсу не переносит органически, чем я несказанно горжусь. :)))) Христианские песни в поп-стиле слушает, но угодить ему непросто.

Кстати, есть мнение, что у детей, которые слушают классику, соображалка лучше развивается. Чистая правда. Причем слушают, а не играют. А еще говорят, что детям нужно давать хорошую музыку, пусть и сложную (они еще не знают об этом :) ), а не простую. Тоже правда.

Я вот сижу, ролик вспоминаю... И все в толк не возьму: ну зачем 10-летнему пацану комп?..

Во-первых, компьютерные игры, если выбраны с умом и без злоупотреблений, очень хорошо развивают способноть быстро соображать, планировать действия, реакцию и т.д. Во-вторых, хорошее знание компьютера сейчас очень важный для жизни навык.

да.

Причем это касается не только игр.
Дети схватывают все налету.

У меня как-то они через плечо посмотрели как я настраивал им комп - так даже младший сейчас может себе и папку и ярлык создать и скопировать что угодно. И в играх "Artmoney" во всю юзают. :)

При чем у меня нет никакого специального программистского образования и им особо ничего не объяснял.

-

Плюс развивается логика и тактико-стратегическое мышление :)
Конечно есть куча настольных и простых игр, которые развивают то же самое, но если подходить с умом и чувством меры - комп их успешно заменяет, занимая меньше места :)